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  • 【活动方案】让孩子们度过一个有意义的端午节!
    发布时间:2019/06/28 09:55:07浏览次数:223

    方案一      认识端午

     

    一、活动目标:

    1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历。

    2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。

    二、活动内容:

    (一)知识分享

    1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。

    2、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人,对屈原产生崇敬之情 。

    (二)学习端午节的儿歌

    ①五月五,是端阳;龙船双双闹长江;两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。

    ②五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

    ③五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓,端午习俗传千古。

    ④粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处端阳处处祥。

    ⑤雄黄酒,洒庭户,小孩头上画老虎。一,二,三,四,五,家家户户过端午。

    (三)动手操作

    各班开展包粽子,制作荷包、编制五彩线等活动。

    (四)区角创设:

    1、科学角:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋);

    2、美工角:摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料;张贴赛龙舟的图片,屈原的图片等;

    3、阅读角:张贴有关端午节的字条,让bob登录认读。

    (五)家长工作:

    1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗;

    2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品;

    3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;

    4、参加班级的包粽子等活动。

     

    方案二     屈原的故事

     

    一、活动目标

    1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。

    2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

    二、活动准备:有关《屈原的故事》的图片

    三、活动过程

    1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历,指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗?

    2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

    3、拓展交流:端午节还有哪些习俗?

    方案三     赛龙舟

     

    一、活动目标

    1、通过全蹲走动作练习,锻炼腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和协调性。

    2、激发参与体育活动的兴趣,体验游戏的乐趣。

    3、培养耐力及协同合作的能力。

    二、活动准备

    单元筒8个、体能棒8根(含连接器8个)、体能条4根、协力布道1套;矿泉水若干、秒表1个、音乐。

    三、活动过程

    1、教师带领bob登录一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练习。

    2、bob登录站成四路纵队,教师和bob登录一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身运动:头部运动、上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、跳跃运动等,重点活动膝关节和踝关节部位。

    四、集体游戏:赛龙舟

    1、布置场地,创设游戏情境

    设置4条“赛道”,在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和连接器搭建而成的“桥洞”,在终点处放置1片长方形协力布道和若干瓶矿泉水作 “大粽子”。

    2、介绍游戏玩法,开展游戏

    四人一组扮演“小龙舟”,4只“小龙舟”全蹲姿势站在起点线后等待,其他bob登录则在场外扮演“观众”。游戏开始,4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过 “桥洞”到达终点,然后4人一起用协力布道运两个“大粽子”回起点。任务完成后,交换角色,游戏继续,直至所有的小组完成任务。教师计时,用时最短的小组获胜。

    3、游戏拓展:教师可根据bob登录的水平,在路径中设置一些障碍,bob登录需绕障碍进行全蹲走,以增加游戏的难度。

    方案四       包粽子+制香包

    一、活动目标

    1、会说“端午节”的名称,知道端午节是中国的传统节日。

    2、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐。

    二、活动准备

    端午节的故事;做香包的材料:香料、布等;包粽子的糯米、苇叶。

    三、活动过程

    (一)主持人出示图片,讲述端午节和来历的故事,让bob登录初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

    1、吃粽子

    用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,故向江内投之以粽子。习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令色彩。

    2、做香布袋

    用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

    3、给孩子戴五丝

    “五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。

    (二)包粽子、吃粽子,共同分享端午节的食品

    (三)亲子共制香包

    1、bob登录与家长一起制作香包;

    2、bob登录相互赠送香包,大胆向同伴说一句祝福的话。

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